1.严把统计数据质量，做到上报数据准确无误，杜绝各种错报、漏报和重报现象；
2.建立严格的数据上报审查制度，做到："层层人员落实、层层领导负责、层层审核签字"；
3.严格遵守统计数据上报时间，按时完成各种统计工作任务；
4.加强统计基础工作，建立统计工作原始台帐，使统计工作有据可查；
5.完善统计管理体系，形成全校统计工作网络，加强统计队伍建设，提高业务水平，依法持证开展统计工作；
6.积极利用现代信息技术，丰富和改进统计手段，提高统计工作水平。
7.围绕学校中心工作，开展统计分析，做到"三种比较"，即"用现在的数据与前几年的同类数据相比较"、"用我校的数据与同类学校的数据相比较"、"用我校的数据与教育部、北京市教委评估优秀标准相比较"。

二、统计工作流程

1.接收上级部门报表，将数据内容按各业务专管部门进行分解；
2.组织召开学校统计工作会议，分发统计表格，讲解统计数据填报要求和注意事项。请各单位统计人员参加会议并签收统计空表；
3.按时收集各部门数据。统计数据必须经本部门领导审核签字，并加盖单位公章；
4.请各单位统计人员对该单位本年度统计数据进行简单出面统计分析；
5.审核各单位统计数据的准确性、合理性，如发现不合理之处或明显错误，请各单位统计人员进行核对，并提供数据说明；
6.对全校统计数据按照"三种比较"要求，进行统计分析；
7.请办公室主管领导审核汇总后的统计数据表，如发现问题，及时进行核实和改正；
8.请各位校领导审核汇总表，并提供统计分析供领导参考，根据领导意见进行核实数据，如发现问题及时改正；
9.请主管统计工作的校领导在核实无误的统计表上签字，加盖学校公章；
10.按照上级主管部门要求，在规定时间内送检后报出统计表。